9 grudnia w naszej szkole odbyły się warsztaty  edukacyjne pod hasłem „Agresji stop mówimy, przemocy nie lubimy”.  Uczestniczyli w nich uczniowie wszystkich klas oraz przedszkolaki. Rozmawialiśmy na temat przemocy, jej rodzajów oraz wspólnie szukaliśmy sposobów jej przeciwdziałania. Dzieci na promyczkach słoneczka umieszczonego na tablicy zapisywały swoje propozycje na konstruktywny sposób wyrażania złości. Pomysłów było bardzo wiele, wśród nich często pojawiały się gry planszowe, spacery, zabawy. Wspólnie wykonaliśmy gniotki antystresowe. To zadanie sprawiło dzieciom wiele radości oraz zmobilizowało  do wzajemnej pomocy i współpracy. Uczniowie w zespołach odgrywali scenki dramowe ukazujące  sytuacje agresji oraz sposób pomocy osobie poszkodowanej. Z racji trwających  rekolekcji adwentowych wszyscy wykonali aniołki z papieru, które po zakończonym spotkaniu zostały przekazane w darach podczas mszy św. rekolekcyjnej w kościele w Prusce. Wiele pozytywnych emocji  i uśmiech na twarzach, szczególnie wśród młodszych dzieci wywołały zabawy z chustą animacyjną. Na koniec spotkaliśmy się przy symbolicznym drzewku, które zapełniły czerwone serduszka z dobrymi życzeniami. Nasze drzewko dobrych życzeń będzie w szkole do końca adwentu i w każdej chwili będzie można na nim umieścić życzliwe słowo skierowane do kolegów, koleżanek, nauczycieli, pracowników. Dzieci wykonały również prace plastyczne zgodne z tematyką naszego spotkania, które zostały zamieszczone na wystawie szkolnej. Wielkim pozytywnym zaskoczeniem  były dla dzieci upominki w postaci gier planszowych, które zostały zakupione dzięki funduszom z Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bargłowie Kościelnym.

Dzień 6 grudnia okazał się być dniem pełnym niespodzianek. Już od rana dzieci wyczekiwały Mikołaja, który oczywiście przybył wraz z pierwszym śniegiem i workiem pełnym prezentów. Obdarowane zostały wszystkie dzieci, zarówno te młodsze, jak i starsze. Wiele pozytywnych emocji wywołała fotobudka, w której uczniowie chętnie się nawzajem fotografowali aparatem zakupionym z funduszy projektu „Laboratoria Przyszłości” Tego dnia odbyło się również spotkanie informacyjno edukacyjne dla wszystkich dzieci pod hasłem "Widoczne dzieciaki" zorganizowane przez Gminę Bargłów Kościelny w ramach realizacji Rządowego Programu Ograniczania Przestępczości i Aspołecznych Zachowań Razem Bezpieczniej im. Władysława Stasiaka na lata 2022-2024. Przedstawiciele Ochotniczej Straży Pożarnej z Tajna Starego i Bargłowa Kościelnego oraz Państwowej Komendy Powiatowej Policji w Augustowie przeprowadzili prelekcję na temat: bezpiecznego zachowania w szkole i w domu, bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych, bezpieczeństwa podczas korzystania z Internetu, zasad bezpiecznego poruszania się po drogach, konieczności posiadania odblasków i zagrożeń związanych z zatruciem czadem. Wszyscy uczniowie otrzymali kamizelki odblaskowe. Następnie pan wójt Radosław Wawiórko osobiście wręczył dzieciom nagrody za udział w tegorocznej  akcji ekologicznej „Zbiórka makulatury”. Podziękował wszystkim uczestnikom zbiórki i zachęcił dzieci do udziału w kolejnej edycji tego konkursu, który niebawem będzie ogłoszony.

W listopadzie uczniowie  przy pomocy długopisów 3D zakupionych w ramach projektu „Laboratoria przyszłości” wykonali kotyliony oraz patriotyczne symbole na zajęciach artystycznych. Wykonane kotyliony wykorzystali podczas szkolnych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Na zajęciach świetlicowych dzieci konstruowały roboty doskonaląc motorykę małą,  koncentrację uwagi i orientację przestrzenną. Na lekcji języka rosyjskiego uczniowie z klasy VIII tworzyli szyldy różnych miejsc w mieście utrwalając poznane wcześniej słownictwo i konstrukcje gramatyczne.

#Laboratoria Przyszłości#LaboratoriaPrzyszłości#

25 listopada grupa przedszkolna i wczesnoszkolna oglądała transmisję iTeatru, podczas której zespół rzeszowskiego Teatru Maska przedstawił na żywo spektakl pt. „Hachiko”. Była to historia niezwykłej przyjaźni psa i człowieka, która wydarzyła się naprawdę, prawie sto lat temu w Japonii. Jej głównym bohaterem był pies o imieniu Hachiko. Jego pomnik jest jednym z głównych punktów na mapie każdego turysty odwiedzającego Tokio. Spektakl bardzo się podobał widzom. Z niecierpliwością czekają na kolejny.

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla pielęgnowania tradycji. W naszej szkole odbyła się dyskoteka integrująca społeczność uczniowską, zarówno tę młodszą jak i starszą oraz liczne grono rodziców. Zabawę uświetniły przeboje disco polo i muzyki współczesnej. Uczniowie, kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja, przebijali serca w poszukiwaniu imienia przyszłej żony lub męża. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i udział we wspólnej zabawie.

10 listopada podczas zajęć artystycznych odbyło się czytanie poezji patriotycznej z okazji 104 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Chętni uczniowie z klasy II i I czytali i recytowali przygotowane wcześniej wiersze. To wydarzenie pozwoliło wzbudzić ducha patriotyzmu i z pewnością zachęciło najmłodszych naszych uczniów do czytania poezji. Uczniowie klasy II samodzielnie wykonali długopisami 3D  kotyliony w barwach narodowych, które z dumą prezentowali podczas szkolnych obchodów Narodowego Święta Niepodległości.

Nowa galeria Narodowe Święto Niepodległości 2022 została dodana do albumu fotograficznego

              „Sąd nad Polską” pod takim tytułem dnia 10 listopada 2022 r. odbyło się w naszej szkole przedstawienie teatralne z okazji 104. rocznicy odzyskania niepodległości, które przygotowali uczniowie z klas IV-VIII, pod kierunkiem Anny Palczewskiej-Ciruszys – nauczycielki języka polskiego i historii. Celem inscenizacji było: rozwijanie i pogłębianie zainteresowań przeszłością, poczucia przynależności narodowej, kształtowanie postawy patriotycznej, rozbudzanie szacunku do tradycji, symboli narodowych dla przodków, którzy poświęcili życie w walce o niepodległość, poznanie sylwetek słynnych Polaków, pogłębianie umiejętności rozumienia dziejów Polski na tle historii Europy, twórcze uczestniczenie w życiu szkolnym i społecznym, uwrażliwienie na piękno ojczystej poezji i pieśni patriotycznej, doskonalenie umiejętności pracy w grupie i poczucia odpowiedzialności za wszystkich, kształtowanie zdolności prezentacji przed publicznością.

         Uroczystość rozpoczęliśmy o 11:11 – tak jak we wszystkich szkołach w całej Polsce – zaśpiewaniem czterech zwrotek „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach akcji „Szkoła do hymnu”. Organizatorem akcji  jest Ministerstwo Edukacji i Nauki. Odbywa się ona po raz piąty. W ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości o godzinie 11:11 „Mazurek Dąbrowskiego” śpiewany jest w szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych, a także placówkach polonijnych. Część teatralna to inscenizacja sądu nad Polską, w czasie której można było poznać historię naszej ojczyzny dzięki słowom Polaków, m. in.: szlachty, powstańców, matek, kobiet, dzieci z Wrześni, artystów reprezentowała postać Adama Mickiewicza, legionistów. Muzyka łączyła się treściowo i czasowo z kwestiami występujących postaci. Usłyszeliśmy dziesięć przepięknie zaśpiewanych pieśni żołnierskich i patriotycznych.

          Mieliśmy okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji historii Polski. Pochwały dla młodych aktorów wyrażone zostały nie tylko brawami odbiorców i ciszą na widowni podczas spektaklu, ale również w przemowie Pana Dyrektora Jana Dudy, który podziękował wszystkim uczniom i nauczycielce  za przygotowanie tak pięknej i wzruszającej inscenizacji. Pan Dyrektor podziękował również rodzicom za przybycie na uroczystość. Dzięki naturalności, talentom i umiejętnościom uczniów niekonwencjonalne przedstawienie okazało się sukcesem i pozostanie na długo w naszej pamięci.

Rodzaje_sprzetu_elektrycznego_i_elektronicznego_podlegajacego_zbiorce.docx_(1)_(3).pdf

Akcja ekologiczna "Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci" trwa w naszej szkole najpóźniej do dnia 20.12.2022 r r. ,

Nasza szkoła przystąpiła do ekologicznej akcji „Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”. Jest to projekt ekologiczny i edukacyjny, którego celem jest zachęcenie dzieci i młodzieży w wieku szkolnym do promowania zachowań proekologicznych oraz podnoszenia świadomości ekologicznej na temat szkodliwości składowania zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego.

Zużyty sprzęt elektroniczny można dostarczać do szkoły po uprzednim jego zważeniu (jeśli mają państwo taką możliwość).  Składowaniem elektrośmieci w szkole zajmuje się pan Jarosław Zawalich. Proszę o informowanie wychowawców o przywożonych rodzajach elektrośmieci oraz ich wadze. Zachęcam do udziału w akcji. W załączniku są rodzaje sprzętu elektrycznego i elektronicznego podlegającego zbiórce. Koordynator akcji: Edyta Wawiórko-Lisowska.

Rodzaje_sprzetu_elektrycznego_i_elektronicznego_podlegajacego_zbiorce.docx_(1)_(3).pdf

W październiku uczniowie korzystali z długopisów 3D na różnych lekcjach. Pierwszoklasiści ćwiczyli umiejętność pisania nazw zabawek w języku angielskim oraz wykonali modele poznanych cyfr podczas edukacji matematycznej w celu utrwalenia ich zapisu. Modele cyfr posłużą do tworzenia liczb wielocyfrowych, ich porównywania. Uczniowie klasy II na zajęciach technicznych wykonali medale przyjaźni dla młodszych kolegów, które  wręczyli podczas uroczystości pasowania na ucznia. Własnoręcznie wykonane upominki bardzo się wszystkim podobały i będą trwałą pamiątką. Korzystanie z długopisów 3D jest doskonałym sposobem usprawniania motoryki małej.  Klasa VII dzięki długopisom 3D powtarzała litery  na lekcji języka rosyjskiego. Każdy uczeń otrzymywał wylosowaną literę i samodzielnie ją zapisywał. Na lekcji techniki uczniowie klasy IV  tworzyli znaki drogowe długopisami 3D. Modele znaków posłużą do utrwalania wiedzy przed egzaminem na kartę rowerową. Wykonane znaki przymocowali do Pana Stopka, którego również samodzielnie wykonali. Na zajęciach rewalidacyjnych uczniowie konstruowali roboty. Prace konstrukcyjne pozytywnie wpływają na koncentrację uwagi, rozwój motoryki, orientacji przestrzennej.

#Laboratoria Przyszłości#LaboratoriaPrzyszłości#

27 października uczniowie klasy I oficjalnie zostali przyjęci w poczet uczniów naszej szkoły. Pierwszoklasiści odświętnie ubrani i przejęci, w obecności swoich najbliższych rozpoczęli występ, w którym zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Po zakończeniu części artystycznej, w niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym uczniowie ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pan Dyrektor dokonał symbolicznego pasowania na ucznia dużym ołówkiem. Nie obyło się też bez upominków, pamiątkowych zdjęć i życzeń. Na zakończenie rodzice zaprosili dzieci oraz nauczycieli na słodki poczęstunek. Wszystkim pierwszakom życzymy, aby ten dzień pozostał w ich pamięci jako wielkie przeżycie i niezapomniana, radosna chwila.

13 października 2022 r. w czwartek o godzinie 6 rano wyruszyliśmy na wycieczkę do Warszawy.  W wycieczce wzięli udział wszyscy uczniowie z klas IV-VIII, dwoje uczniów z klasy II oraz panie: Ewa Dyczewska, Dorota Budzińska i Alicja Kuklińska. Towarzyszyło nam dwanaścioro uczniów SP w Bargłowie Kościelnym z panią Bożeną Rutkowską.

Po trzygodzinnej podróży najpierw zwiedziliśmy ogród zoologiczny, gdzie mogliśmy obserwować wiele gatunków zwierząt. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się te egzotyczne, których nie da się zobaczyć w naszej okolicy.

Potem zwiedzaliśmy warszawskie Stare Miasto, które zostało wpisane na listę UNESCO jako przykład wyjątkowego pietyzmu w odrestaurowaniu najstarszego fragmentu miasta, zburzonego doszczętnie przez Niemców po Powstaniu Warszawskim. Zobaczyliśmy piękne kamieniczki, wąskie uliczki, Rynek Starego Miasta, na środku którego stoi pomnik Syrenki. Posłuchaliśmy opowieści pana przewodnika o Powstaniu Warszawskim pod Pomnikiem Małego Powstańca i zrobiliśmy sobie grupowe zdjęcie pod Kolumną Zygmunta III Wazy na Placu Zamkowym. Trudno w skrócie opisać wszystkie atrakcje. Po tak intensywnym zwiedzaniu zgłodnieliśmy, więc poszliśmy na ciepły posiłek.

Następnym punktem programu była wizyta w Muzeum Iluzji, gdzie poznaliśmy niezwykły świat pozorów, złudzeń i paradoksów.

Ostatnim miejscem, które zwiedziliśmy, były Łazienki Królewskie. Zobaczyliśmy tam m. in. Pałac na Wyspie, Wodozbiór, Pałac Myślewicki, Starą Oranżerię, Biały Dom, najsłynniejszy w Polsce pomnik Fryderyka Chopina, no i oczywiście piękne drzewa w jesiennych kolorach, wśród których skakały wesoło wiewiórki.

O godzinie 18 wsiedliśmy do autokaru i udaliśmy się w drogę powrotną. Trochę zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy póżnym wieczorem do szkoły.  

W  roku szkolnym obchodzimy wiele świąt i uroczystości lecz Dzień Edukacji Narodowej ma szczególne znaczenie. Uczennice klasy piątej, siódmej i czwartej podczas apelu podziękowały swym nauczycielom za ich pracę, okazywane na co dzień wsparcie i życzliwość. W pięknych słowach wierszy i piosenek wyraziły swą wdzięczność. Wręczyły pracownikom szkoły  własnoręcznie przygotowane kwiaty i smakołyki. Pan dyrektor podkreślił, że 14 października to nie tylko święto nauczycieli, ale także uczniów i złożył wszystkim serdeczne życzenia.

Zachęcamy do przekazania otrzymanych Talenciaków (specjalnych kuponów) za dokonane zakupy w sklepie Lidl na rzecz Szkoły Podstawowej w Kroszewie. Dzięki zebraniu odpowiedniej ilości Talenciaków szkoła będzie miała możliwość wymiany ich na nagrody. Talenciaki można przekazać osobiście do specjalnego pudełka znajdującego się w szkole lub skanując kod QR smartfonem i przypisując Szkole Podstawowej w Kroszewie. Akcja trwa do 13.11.2022 r.  

Dnia 5 października do naszej szkoły, w ramch odbywających się w parafii Pruska Misji Świętych, na spotkanie z uczniami i nauczycielami przybył misjonarz Ojciec Antoni ze zgromadzenia Redemptorystów. Misjonarz przybliżył nam historię zakonu, zapoznał z działaniami Redemptorystów, prowadził z dziećmi modlitwy i śpiewy. 

Nasi uczniowie chętnie korzystają ze sprzętu zakupionego w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”. We wrześniu  dzieci z klasy I i II na zajęciach dodatkowych tworzyły jesienne liście wykorzystując długopisy 3D. Uczestnicy koła artystycznego z klasy IV i V wykonali ciekawe kompozycje płaskie i przestrzenne długopisami 3D. Na lekcjach informatyki oraz godzinie wychowawczej uczniowie z klasy IV i V oraz II konstruowali roboty.

#Laboratoria Przyszłości#LaboratoriaPrzyszłości#

Laboratoria_Przyszlosci_Kroszewo(1).docx

Dnia 26 września 2022 roku o godzinie 9.05 w Szkole Podstawowej w Kroszewie miała miejsce próbna ewakuacja z budynku szkoły w obecności zastępu Ochotniczej Straży Pożarnej z Wólki Karwowskiej. Alarm ogłoszono ustalonym sygnałem alarmowym. Uczniowie, nauczyciele, pracownicy i mieszkańcy zachowali się zgodnie z instrukcją bezpieczeństwa pożarowego i opuścili budynek drogami ewakuacyjnymi zgodnymi z ustalonym planem ewakuacji. Nauczyciele w wyznaczonym miejscu na boisku szkolnym sprawdzili stan klas oraz stan zdrowia ewakuowanych uczniów. Po przyjęciu meldunku o ewakuowaniu wszystkich osób i braku poszkodowanych dyrektor szkoły, Jan Duda krótko podsumował przebieg ćwiczeń ewakuacyjnych. Następnie uczniowie spotkali się ze strażakami, którzy zaprezentowali im wóz strażacki oraz posiadany sprzęt pożarniczy. Po powrocie do szkoły pan dyrektor przeprowadził z uczniami pogadankę na temat sytuacji i zdarzeń stanowiących zagrożenie dla zdrowia i życia człowieka oraz przypomniał i wyjaśnił jak należy wtedy prawidłowo reagować. Uczniowie mieli okazję utrwalić ułożenie osoby poszkodowanej w bezpiecznej pozycji bocznej.

Szkoła Podstawowa w Kroszewie bierze udział w programie Laboratoria Przyszłości i otrzymała wsparcie finansowe 30 000,00 zł

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

Uzyskane wsparcie finansowe w ramach programu Laboratoria Przyszłości zostało przeznaczone na nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.

Sprzęt do nauki został zakupiony zgodnie z katalogiem wyposażenia w ramach inicjatywy Laboratoria Przyszłości. W skład zakupionego wyposażenia wchodzą:
drukarka 3D z akcesoriami, filament, długopisy 3D z powerbankami, roboty edukacyjne, laptop, gimbal, mikrokontroler, stacja lutownicza, aparat fotograficzny, mikrofon, mikroport, zestaw oświetlenia, statyw do aparatu.

Misją programu Laboratoria Przyszłości jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

#LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszłości#