17.06.2024r. w naszej szkole odbył się festyn rodzinny obfitujący w liczne atrakcje. Najbardziej wyczekiwaną przez dzieci były oczywiście dmuchańce, które cieszyły się największym powodzeniem. Dziewczynki chętnie korzystały z salonu piękności, gdzie można było zrobić zmywalny tatuaż, pomalować twarz oraz zapleść kolorowe warkoczyki. Chłopcy natomiast bardzo licznie odwiedzali wóz strażacki, którym przyjechali strażacy z Ochotniczej Straży Pożarnej w Wólce Karwowskiej. Rodzice i uczniowie chętnie korzystali z atrakcji przygotowanych przez pracowników Urzędu Gminy: koło fortuny, zgaduj zgadula. Nikt po wykonaniu zadania nie opuścił stoiska z pustymi rękami. Na boisku został rozegrany mecz siatkówki rodzice kontra dzieci. Sporym powodzeniem cieszyły się fotobudki, gdzie dzieci, robiły zdjęcia szkolnym aparatem zakupionym w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Nie zabrakło oczywiście pysznych słodkości przygotowanych przez naszych rodziców. Wszyscy chętnie zajadali również kiełbaski grillowane przez pana Jarka. Na koniec imprezy strażacy zafundowali dzieciom zimny prysznic, co wywołało lawinę śmiechu i wiele pozytywnych emocji. Bawiliśmy się fantastycznie!!!!
Krystian Andrzejczyk, uczeń klasy II jest laureatem XIV Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”. Jego praca została wyróżniona w etapie regionalnym oraz wojewódzkim, dzięki czemu Krystian otrzymał dwie nagrody. Pozostali uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki za udział w konkursie. Cieszymy się, że nasi uczniowie tak licznie i chętnie przystąpili do organizowanego przez placówkę KRUS konkursu. Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.
10 czerwca nasi uczniowie wystąpili w przygotowanym przez wychowawców programie artystycznym z okazji Dnia Rodziny. Klasa II i III przedstawiła humorystyczny scenariusz przedstawienia „Gala rodziców”. Przedszkolaki recytowały wiersze, a uczniowie pozostałych klas zaprezentowali swoje talenty wokalne. Największy aplauz otrzymały pierwszaki, które wykazały ogromną odwagę, talent i energię na scenie. Nie zabrakło wzruszeń podczas pieśni śpiewanych przez uczennice starszych klas. Podczas uroczystości dzieci odznaczyły swoich rodziców medalami „Super Mamy” i „Super Taty” oraz wręczyły własnoręcznie wykonane upominki z modeliny. Rodzice zostali poproszeni o wnikliwe obejrzenie galerii portretów rodzinnych, ponieważ ich zadaniem było rozpoznanie swoich rodzin. W niektórych przypadkach podobieństwo było tak duże, że nie było problemu ze wskazaniem właściwego. Po występach artystycznych głos zabrał dyrektor szkoły – pan Jan Duda, następnie zaproszony wójt gminy- pan Radosław Wawiórko oraz ksiądz proboszcz – Jarosław Mierzejewski. Każdy z przemawiających podziękował małym artystom za piękny występ i złożył rodzinom najserdeczniejsze życzenia. Na koniec przewodnicząca Rady Rodziców – pani Basia Wiśniewska zaprosiła wszystkich zgromadzonych na słodki poczęstunek przygotowany przez naszych niezawodnych rodziców. Ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci.
28 maja uczniowie z klas I-VIII mieli możliwość uczestniczyć w warsztatach chemiczno-fizycznych przeprowadzonych przez grupę edukatorów z Lublina „Zaelektryzoani”. Tematem zajęć były właściwości fizyczno-chemiczne wybranych gazów. Prezentujący pokazał wiele ciekawych doświadczeń z wodorem, helem, azotem, tlenem, parą wodną. W czasie tej niezwykłej lekcji, uczniowie na własnych strunach głosowych sprawdzili działanie helu, który zmienił ich wysokość głosu podczas próby mówienia. Prowadzący podkreślił, jak ważne jest bezpieczne obchodzenie się z ogniem i korzystanie z gazu w gospodarstwie domowym. Wielkie poruszenie wywołał eksperyment „palącej się dłoni”. Dzieci bardzo aktywnie brały udział w pokazie chemiczno – fizycznych doświadczeń. Atrakcją były również „czarodziejskie okulary” tzn. odwracające gogle pozwalające na oglądanie świata do góry nogami! Do tego wcale nie trzeba było stawać na głowie. Zakładając takie okulary uczniowie wywołali lawinę śmiechu, gdy próbowali uścisnąć sobie dłonie. Przedstawiona prezentacja spodobała się wszystkim uczestnikom. Prowadzącemu udało się w umiejętny sposób połączyć elementy humorystyczne, edukacyjne zachęcając obserwujących do wspólnego, bezpiecznego eksperymentowania. Dzięki czemu uczniowie poszerzyli swoją wiedzę z zakresu chemii, fizyki. Świetnie się bawili, miło i pożytecznie spędzili czas.
Wykorzystanie pomocy z programu Laboratoria przyszłości.
Po feriach zimowych, czyli od lutego do połowy kwietnia starsi jak i młodsi uczniowie korzystali z aparatu fotograficznego zakupionego z funduszy projektu „Laboratoria Przyszłości”.Aparat był wykorzystany przez uczniów podczas szkolnych spotkań takich jak: pokaz historyczny „Powstanie styczniowe”, powitanie wiosny oraz spotkanie z policją na temat Dzień bezpiecznego Internetu.
W szkole odbyły się również warsztaty fotograficzne na których uczniowie poznali nie tylko podstawowe możliwości aparatu fotograficznego zakupionego w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”.
Uczniowie klasy I na zajęciach projektowali najkrótszą drogę robota.
Uczniowie klas V i VI wykorzystali na zajęciach artystycznych oraz na plastyce długopis 3 D wykonując ozdoby wielkanocne.
Uczniowie klas VI i VIII budowali jeżdżące roboty. Gdy udało się uruchomić na jednych zajęciach to na kolejnych doskonalili program dodając możliwość głosu światła oraz wykonywania obliczeń. Zademonstrowali również klasom młodszym pokaz wykonanego robota.
„Poznajemy Podlaskie”, to przedsięwzięcie mające na celu udzielenie wsparcia finansowego, przez Podlaską Regionalną Organizację Turystyczną, szkołom podstawowym z województwa podlaskiego na organizację wycieczek turystyczno-krajoznawczych po województwie podlaskim. Nasza szkoła złożyła wniosek napisany przez panią Edytę Wawiórko-Lisowską, który został pozytywnie rozpatrzony. W ramach wsparcia otrzymaliśmy dofinansowanie w kwocie 7095, 12 zł.
11 czerwca wyruszyliśmy na wycieczkę do Łomży, Nowogrodu i Drozdowa w ramach projektu "Poznajemy Podlaskie". Pierwszym punktem wyprawy był Teatr Lalki i Aktora w Łomży. Dzieci wraz z opiekunami i kierownikiem wycieczki obejrzały spektakl teatralny pt. „Niesamowite przygody skarpetek”. Scenariusz widowiska został przedstawiony jako forma programu telewizyjnego na żywo, w którym główną postacią jest Pan Telewizorek, prowadzący autorski program „Dom na wesoło, czyli kopnięty dom”. Bohaterowie to rodziny Kowalskich i Malinowskich, które ze sobą rywalizują, ale w sposób zupełnie neutralny, serdeczny, przyjazny oraz bawią się tekstem i humorem sytuacyjnym, wykreowanym przez Justynę Bednarek we wspaniałej książce dla dzieci „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. W spektaklu wystąpiła Skarpetka Prezydent, Mysia Mama, Skarpetka Detektyw, Skarpetka Doktor, Skarpetka Gwiazda, a całość widowiska zamknęła podróż w czasie do Hilo, podczas której, my dorośli, wracamy do świata dzieciństwa. Spektakl był barwny, intrygujący, chwilami liryczny, z dreszczykiem, lecz nade wszystko bardzo aktualny i dotykający współczesnej rzeczywistości. Teatr realizuje swoją wychowawczą misję, łącząc działalność artystyczną z edukacyjną. Wizyta w teatrze z uczniami miała na celu podniesienie kompetencji kulturalnych w zakresie odbioru sztuki i zachowania w teatrze poprzez udział w spektaklu, a także umożliwienie kontaktu ze sztuką dzieciom z terenów wiejskich. Po spektaklu uczniowie weszli na wieżę, gdzie znajduje się wystawa lalek biorących udział w spektaklach, które mogły dokładnie obejrzeć. Kolejnym punktem wycieczki był Skansen kurpiowski w Nowogrodzie, który zwiedziliśmy z przewodnikiem. Przepiękny kurpiowski skansen położony jest na wysokiej skarpie nad rzeką Narwią. Należy do dwóch najstarszych muzeów budownictwa ludowego w Polsce. Zwiedzanie miało na celu kultywowanie tradycji narodowych i lokalnych. Pobyt w skansenie umożliwił uczniom zdobycie wiedzy na temat kurpiowskiego skansenu położonego w naszym województwie oraz kultury i tradycji kurpiowskiej. Po obejrzeniu skansenu udaliśmy się na obiad do restauracji „Wiszące ogrody”. Dużą atrakcją okazały się spacerujące wokół restauracji lamy. Najedzeni i pełni energii ruszyliśmy do Łomżyńskiego Parku Krajobrazowego Doliny Narwi w Drozdowie, gdzie udział uczniów w zorganizowanych warsztatach opartych na grze Koło Fortuny z pewnością wpłynął na poszerzenie wiedzy na temat walorów przyrodniczych i krajobrazowych Łomżyńskiego Parku Krajobrazowego Doliny Narwi (fauna, flora, zabytki, formy ochrony przyrody). Ostatnim punktem wycieczki było zwiedzanie z przewodnikiem Muzeum Przyrody w Drozdowie. Pobyt w Muzeum Przyrody w Drozdowie umożliwił uczniom zdobycie wiedzy o osobliwościach przyrody dolin rzek Narwi i Biebrzy oraz historii Drozdowa
5 czerwca uczestnicy klas I-VIII udali się wraz z opiekunami na wycieczkę do Białegostoku zorganizowaną przez panią Edytę Wawiórko-Lisowską. Jednym z punktów programu był spektakl teatralny pt. „Brzydki Kaczorek” w Operze i Filharmonii Podlaskiej. Historia brzydkiego kaczątka jest dobrze znana nie tylko dzieciom, ale również dorosłym. Z wysiedzianych przez kaczkę jaj wykluło się kilka puszystych kuleczek i jedno szare, brzydkie szkaradziątko, całkiem inne od pozostałych. Odrzucony przez inne ptaki maluch zmagał się z samotnością i szukał swojego miejsca i przyjaźni. Prawda o jego inności wyszła na jaw dopiero, kiedy z popielatego pisklaka wyrósł piękny śnieżnobiały łabędź. „Brzydki Kaczorek” to uwspółcześniona opowieść o normach rządzących życiem społecznym – tak najmłodszych, jak i dorosłych. Spektakl dotykał problemu odmienności i związanej z nią samotności, ukazał brak tolerancji zakorzeniony zarówno w języku, jak i w sposobie myślenia, ucząc, że „inny” nie znaczy gorszy. Bajka, którą mieliśmy przyjemność obejrzeć, to także interaktywne widowisko uczące śpiewać, słuchać muzyki i dobrze się bawić. I choć rzecz działa się na Podlasiu – z powodzeniem mogła rozgrywać się w jakimkolwiek zakątku świata… bo skądkolwiek pochodzimy, jakimkolwiek językiem mówimy, zawsze okaże się, że są w nim słowa oznaczające: tolerancję, akceptację, szacunek dla inności, przyjaźń i miłość. Znaczenie tych słów pięknie opowiedział „Brzydki Kaczorek”, tłumacząc że nieważne jest to, jak wyglądamy, czy skąd pochodzimy, ale to, co każdy z nas ma w sercu. Pełni pozytywnych emocji z filharmonii udaliśmy się do białostockiej restauracji na domowy obiad. Po posiłku odwiedziliśmy Epi Centrum - wyjątkowe i pasjonujące miejsce, w którym nauka spotyka się z zabawą. Przebywaliśmy na wystawie Głównej, która obejmuje kilkanaście obszarów tematycznych. Odwiedzaliśmy tam stanowiska z dziedzin takich jak: optyka, transport, telekomunikacja, medycyna, automatyka, robotyka, mechanika oraz wiele innych. Miejsce to bardzo wszystkich zafascynowało. Na koniec zrelaksowaliśmy się w białostockim zoo „Akcent” oglądając mieszkające tam zwierzęta. Największe poruszenie wśród dzieci wywołał widok wilka z bliskiej odległości. To był bardzo udany wyjazd.
9 maja nasi niezawodni i zaangażowani w życie szkoły rodzice zorganizowali w szkole kiermasz smakołyków. Na stołach królowały pączki, ciasta, babeczki, deserki, mini pizza oraz orzeźwiająca lemoniada. Dziękujemy pani Grabowskiej, Budzińskiej, Wiśniewskiej, Boguszewskiej, Zdunek, Faszcza, Berner, Bronakowskiej i Emilii Kuklińskiej za przygotowanie smakołyków, które błyskawicznie znikły ze stołów. Wyrażamy wdzięczność za organizację przewodniczącej Rady Rodziców – pani Basi Wiśniewskiej.
7 maja w naszej szkole odbyło się szkolenie dla uczniów, nauczycieli i rodziców na temat sztucznej inteligencji. Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzieli się, czym jest sztuczna inteligencja oraz zobaczyli, jak mogą ją wykorzystać. Głównym celem spotkania było zwiększenie świadomości w zakresie wykorzystania potencjału sztucznej inteligencji oraz promocja wiedzy o AI i kształtowanie świadomej postawy, przeciwdziałającej jej niewłaściwemu wykorzystaniu w procesie edukacji.
Uczniowie naszej szkoły codziennie mogą czerpać korzyści z nowoczesnych, technologicznych pomocy edukacyjnych. Czasy sztucznej inteligencji oraz technologii są tymi, w których dorastają nasi najmłodsi i młodzież. Umiejętność posługiwania się tablicą interaktywną oraz pozyskiwania wiedzy z Internetu są ważnymi kompetencjami. Zajęcia, w których wykorzystuje się tablicę interaktywną, dywan edukacyjny, również inne technologiczne pomoce angażują dzieci w lekcję. Pozwalają im przyswoić więcej wiedzy. W ramach rządowego programu ,,Aktywna Tablica’’ 23 kwietnia naszą szkołę odwiedziła p. Danuta Moroz z Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Uczestniczyła wraz z p. Alicją Kuklińską, Ewą Dyczewską oraz Marzeną Dudą w zajęciach otwartych z języka angielskiego. Lekcje odbyły się z klasą 6 i 2. Poprowadziła je p. Magdalena Sieńkowska. Głównymi celami, oprócz dydaktycznych, było pokazanie, jak uczniowie i nauczyciele w swojej pracy wykorzystują nowoczesne technologie oraz aktywizują uczniów do pracy z nimi. Dzieci wraz z nauczycielem pracowały z tablicą interaktywną i dywanem edukacyjnym. Wszyscy uczniowie byli chętni do pracy oraz zaangażowani w lekcję, a nauczyciele mogli wymienić się doświadczeniami związanymi z pracą z tablicą interaktywną i dywanem edukacyjnym. Dziękujemy za udział w zajęciach, a także świetną atmosferę spotkania p. Danucie Moroz. W albumie fotograficznym znajduje się fotorelacja z naszego spotkania.
Magdalena Sieńkowska
W Domu Katolickim „Barka” w Rajgrodzie w Dzień Flagi odbył się Dekanalny Przegląd Piosenki Patriotycznej. Naszą szkołę reprezentowały Patrycja Grabowska z klasy VIII, która zaśpiewała pieśń Jana Pietrzaka „Żeby Polska była Polską”. Justyna Grabowska zaprezentowała piosenkę „Flaga Polski”, a w duecie z Wiktorią Szymańską wykonały pogodny utwór o ojczyźnie „To moja Polska”. Uczennice przygotowała Anna Palczewska-Ciruszys. Dziękujemy dziewczynkom za piękny występ i odwagę oraz gratulujemy talentu muzycznego.
24.04.2024r. na małej Scenie Podlaskiego Teatru Współczesnego w Osiedlowym Domu Kultury w Augustowie odbyła się I Edycja Powiatowego Konkursu Młodych Talentów Aktorskich, której celem było wyłonienie najbardziej utalentowanych aktorsko uczniów, propagowanie sztuki wyższej wśród lokalnej społeczności oraz artystyczny rozwój osobisty młodego pokolenia. Konkurs odbywał się w formule prezentacji teatru jednego aktora.
Naszą szkołę reprezentowały Justyna Grabowska i Magda Kuklińska – uczennice klasy VI. Pod kierunkiem Anny Palczewskiej-Ciruszys Justynka przygotowała recytację wiersza „Ptasie radio” Juliana Tuwima, a Magda „Kłamczuchę” Jana Brzechwy. Bardzo piękny, sugestywny i aktorski był występ obu naszych uczennic, niestety niedostrzeżony przez jury konkursu, w którym wystąpiło aż 25 uczestników. Odbyły się również bardzo pouczające warsztaty aktorskie i pogadanka z założycielem teatru Pawłem Aksamitem. Uczennicom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Ziemi. Tego dnia w klasie II i III nie zabrakło licznych atrakcji przygotowanych przez wychowawcę. Wśród nich była projekcja filmu edukacyjnego o Dniu Ziemi, zadania związane z programowaniem, pisanie życzeń dla Ziemi. Największą radość sprawił dzieciom udział w grze terenowej „Uratuj Ziemię”, która polegała na odnalezieniu poszczególnych stacji zadaniowych na terenie szkoły i wykonaniu przygotowanych zadań takich jak: oczyszczenie terenu z odpadów posegregowanie ich do odpowiednich pojemników, tworzenie ekologicznych zasad oraz obliczenia rachunkowe. Na koniec gry dzieci dotarły do nagród, co wywołało wiele pozytywnych emocji. Cieszę się, że uczniowie naszej szkoły licznie uczestniczyli we wszystkich zmaganiach i wykazali się dużą wiedzą, kreatywnością i umiejętnościami. To był wspaniały dzień i mam nadzieję, że zaowocuje wrażliwością i mądrym postępowaniem wobec naszej Matki Ziemi.
Edyta Wawiórko – Lisowska
16 kwietnia nasi uczniowie uczestniczyli w zajęciach otwartych „Warto pomagać”, które przeprowadzone zostały dla dwóch grup wiekowych przez panie edukatorki z CEN w Suwałkach. Głównym celem warsztatów było uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych ludzi i uświadomienie konieczności niesienia pomocy oraz kształtowanie umiejętności oceny postępowania własnego i kolegów w różnych sytuacjach codziennego życia – wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie.
Powered by aSc EduPage