21 i 22 stycznia to dni poświęcone naszym Babciom i Dziadkom, w których każdy kochający wnuczek i wnuczka nie może zapomnieć o odwiedzinach czy telefonie. Niestety, te uroczyste dni mogą zostać również wykorzystane przez oszustów, którzy podszywają się pod osoby najbliższe w celu wyłudzenia pieniędzy. Uczniowie naszej szkoły  w trosce o bezpieczeństwo najstarszych mieszkańców naszej gminy i swoich kochanych dziadków postanowili ostrzec ich przed oszustami, którzy nieustannie - podając się za wnuczka czy policjanta - wyłudzają od nich pieniądze i kosztowności. Zarówno młodsi jak i starsi przygotowali prace plastyczne dotyczące oszustw seniorów. Rysunki zostały umieszczone na ulotkach informacyjnych, które trafią do mieszkańców naszej gminy.

Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarcza im wielu przeżyć i radości. 18 stycznia na pięknie udekorowanym korytarzu szkolnym wszyscy bawili się wesoło, a uśmiech nie znikał z twarzy mimo chwilowego zmęczenia. Dzieci chętnie brały udział w licznych konkurencjach  zorganizowanych przez wodzireja.  Kiedy czas zabawy dobiegł końca niektórzy  z żalem opuszczali szkołę. To spotkanie umożliwiło dzieciom, wychowawcom, nauczycielom i rodzicom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu. Kolejny bal karnawałowy już za rok.

W styczniu w naszej szkole odbył się bal karnawałowy połączony z występami uczniów, którzy zaprezentowali społeczności szkolnej oraz licznie przybyłym rodzicom wspaniały występ jasełkowy. Uczniowie upamiętnili te chwile dzięki zdjęciom zrobionym aparatem fotograficznym zakupionym z funduszy w ramach realizowanego w naszej szkole programu Laboratoria Przyszłości.  Dzieci z klasy II podczas zajęć artystycznych wykonały piękne serduszka za pomocą długopisów 3D, które podarowały swoim Babciom i Dziadkom z okazji ich święta.

#LaboratoriaPrzyszlosci#LaboratoriaPrzyszlosci#

Nowa galeria Jasełka została dodana do albumu fotograficznego

Witaj Jezu Ukochany – Jasełka 2022/2023. Jasełka w Polsce stanowią tradycję kultywowaną od wieków. W naszej szkole corocznie przygotowywane jest przedstawienie przybliżające narodziny Pana Jezusa w Betlejem. W związku z wprowadzeniem nauczania zdalnego (spowodowanego trudnymi warunkami atmosferycznymi) w tym roku jasełka odbyły się 18 stycznia 2023 r. Ich scenariusz przedstawiał w sposób wymowny i jednocześnie oryginalny objawienie Daru Bożego Narodzenia. Starannie przygotowane stroje diabłów, aniołów, policjantki, murarza, lekarza, wójta i innych osób występujących, a także piękna dekoracja przyciągały uwagę dzieci, rodziców oraz grona pedagogicznego. Śpiew kolęd i pastorałek wzbogacał występy uczniów, którzy z radością i zaangażowaniem starali się przekazać atmosferę świąt. Pan Dyrektor podziękował wszystkim osobom, które w jakikolwiek sposób przyczyniły się do tego pięknego przeżycia. Jasełka zostały przygotowane przez Panią Marzennę Duda i Alicję Kuklińską, dekoracja – Pani Teresa Kubeł i Edyta Wawiórko-Lisowska. Podczas wydarzenia wykorzystano sprzęt cyfrowy zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

3 stycznia dzieci z klasy I i II oraz przedszkolaki obejrzały spektakl teatralny „ Kopciuszek” w wykonaniu aktorów Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa. To adaptacja doskonale znanej wszystkim baśni. Ciekawa fabuła, wspaniałe kostiumy, piękna scenografia, taniec, śpiew i oprawa muzyczna sprawiły, że dzieci z wielkim zainteresowaniem obejrzały przedstawienie. Był to niezwykły,  spektakl wzbogacony efektami świetlnymi. Aktorzy nie pozwolili dzieciom na nudę włączając je do wspólnej zabawy. Każda dziewczynka na widowni pragnęła zmierzyć zgubiony przez Kopciuszka pantofelek. Podczas przedstawienia zwracano uwagę na ponadczasowe wartości takie jak dobroć, pracowitość, szacunek dla innych, odróżnianie dobra od zła, wiarę w siebie i dążenie do realizacji  marzeń . Profesjonalna gra aktorów sprawiła, że był to wspaniale i ciekawie spędzony czas.

Laboratoria Przyszłości to program skierowany do szkół, którego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach programu nasza szkoła otrzymała od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży. Zakupiony sprzęt jest wykorzystywany podczas zajęć lekcyjnych i organizowanych w szkole imprez. W grudniu nasi uczniowie zapoznawali się  z obsługą aparatu fotograficznego zakupionego z funduszy projektu „Laboratoria Przyszłości” i wykonali sobie nawzajem pamiątkowe zdjęcia w fotobudce z okazji mikołajek. Podczas zorganizowanych w szkole warsztatów edukacyjnych pod hasłem „Agresji stop mówimy, przemocy nie lubimy” został wykorzystany sprzęt oświetleniowy przy odgrywaniu scenek dramowych przez uczniów. W tym miesiącu uczniowie z klas II, IV i V wzięli udział w zajęciach warsztatowych przeprowadzonych przez edukatora z mobilnych laboratoriów przyszłości. Wyposażony w nowoczesny sprzęt bus, 14 grudnia przyjechał do naszej szkoły, gdzie odbyły się  warsztaty pokazowe w celu  zwiększenia dostępu uczniów do nowoczesnych technologii.   Podczas niezwykle ciekawych zajęć nauczyciele i uczniowie mieli okazję przekonać się,  jak widzi komputer poprzez wprowadzenie w świat rozpoznawania obrazu na przykładzie prostego programu do odczytywania gestów. Dzieci zapoznały się z zagadnieniami związanymi z rozpoznawaniem obrazów oraz zasadami wykrywania kształtów z użyciem sieci neuronowej. Ćwiczenie to  stanowiło wprowadzenie w świat tzw. “Sztucznej Inteligencji”. Druga część warsztatów była związana z programowaniem Robota Photon. Photon jest najbardziej zaawansowanym technologicznie robotem edukacyjnym dostępnym na rynku. Wyposażonego w 10 czujników robota można zaprogramować na tysiące sposobów – wykryje przeszkody, zareaguje na dźwięk, zmiany oświetlenia czy dotyk. To zadanie sprawiło dzieciom wiele przyjemności. Pani edukator stworzyła na miejscu przestrzeń do zabawy i eksperymentów, do kreatywnego myślenia i szukania konstruktywnych rozwiązań. Udział w warsztatach  był świetną okazją  do eksperymentowania.

#LaboratoriaPrzyszłości#LaboratoriaPrzyszłości"

9 grudnia w naszej szkole odbyły się warsztaty  edukacyjne pod hasłem „Agresji stop mówimy, przemocy nie lubimy”.  Uczestniczyli w nich uczniowie wszystkich klas oraz przedszkolaki. Rozmawialiśmy na temat przemocy, jej rodzajów oraz wspólnie szukaliśmy sposobów jej przeciwdziałania. Dzieci na promyczkach słoneczka umieszczonego na tablicy zapisywały swoje propozycje na konstruktywny sposób wyrażania złości. Pomysłów było bardzo wiele, wśród nich często pojawiały się gry planszowe, spacery, zabawy. Wspólnie wykonaliśmy gniotki antystresowe. To zadanie sprawiło dzieciom wiele radości oraz zmobilizowało  do wzajemnej pomocy i współpracy. Uczniowie w zespołach odgrywali scenki dramowe ukazujące  sytuacje agresji oraz sposób pomocy osobie poszkodowanej. Z racji trwających  rekolekcji adwentowych wszyscy wykonali aniołki z papieru, które po zakończonym spotkaniu zostały przekazane w darach podczas mszy św. rekolekcyjnej w kościele w Prusce. Wiele pozytywnych emocji  i uśmiech na twarzach, szczególnie wśród młodszych dzieci wywołały zabawy z chustą animacyjną. Na koniec spotkaliśmy się przy symbolicznym drzewku, które zapełniły czerwone serduszka z dobrymi życzeniami. Nasze drzewko dobrych życzeń będzie w szkole do końca adwentu i w każdej chwili będzie można na nim umieścić życzliwe słowo skierowane do kolegów, koleżanek, nauczycieli, pracowników. Dzieci wykonały również prace plastyczne zgodne z tematyką naszego spotkania, które zostały zamieszczone na wystawie szkolnej. Wielkim pozytywnym zaskoczeniem  były dla dzieci upominki w postaci gier planszowych, które zostały zakupione dzięki funduszom z Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bargłowie Kościelnym.

Dzień 6 grudnia okazał się być dniem pełnym niespodzianek. Już od rana dzieci wyczekiwały Mikołaja, który oczywiście przybył wraz z pierwszym śniegiem i workiem pełnym prezentów. Obdarowane zostały wszystkie dzieci, zarówno te młodsze, jak i starsze. Wiele pozytywnych emocji wywołała fotobudka, w której uczniowie chętnie się nawzajem fotografowali aparatem zakupionym z funduszy projektu „Laboratoria Przyszłości” Tego dnia odbyło się również spotkanie informacyjno edukacyjne dla wszystkich dzieci pod hasłem "Widoczne dzieciaki" zorganizowane przez Gminę Bargłów Kościelny w ramach realizacji Rządowego Programu Ograniczania Przestępczości i Aspołecznych Zachowań Razem Bezpieczniej im. Władysława Stasiaka na lata 2022-2024. Przedstawiciele Ochotniczej Straży Pożarnej z Tajna Starego i Bargłowa Kościelnego oraz Państwowej Komendy Powiatowej Policji w Augustowie przeprowadzili prelekcję na temat: bezpiecznego zachowania w szkole i w domu, bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych, bezpieczeństwa podczas korzystania z Internetu, zasad bezpiecznego poruszania się po drogach, konieczności posiadania odblasków i zagrożeń związanych z zatruciem czadem. Wszyscy uczniowie otrzymali kamizelki odblaskowe. Następnie pan wójt Radosław Wawiórko osobiście wręczył dzieciom nagrody za udział w tegorocznej  akcji ekologicznej „Zbiórka makulatury”. Podziękował wszystkim uczestnikom zbiórki i zachęcił dzieci do udziału w kolejnej edycji tego konkursu, który niebawem będzie ogłoszony.

W listopadzie uczniowie  przy pomocy długopisów 3D zakupionych w ramach projektu „Laboratoria przyszłości” wykonali kotyliony oraz patriotyczne symbole na zajęciach artystycznych. Wykonane kotyliony wykorzystali podczas szkolnych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Na zajęciach świetlicowych dzieci konstruowały roboty doskonaląc motorykę małą,  koncentrację uwagi i orientację przestrzenną. Na lekcji języka rosyjskiego uczniowie z klasy VIII tworzyli szyldy różnych miejsc w mieście utrwalając poznane wcześniej słownictwo i konstrukcje gramatyczne.

#Laboratoria Przyszłości#LaboratoriaPrzyszłości#

25 listopada grupa przedszkolna i wczesnoszkolna oglądała transmisję iTeatru, podczas której zespół rzeszowskiego Teatru Maska przedstawił na żywo spektakl pt. „Hachiko”. Była to historia niezwykłej przyjaźni psa i człowieka, która wydarzyła się naprawdę, prawie sto lat temu w Japonii. Jej głównym bohaterem był pies o imieniu Hachiko. Jego pomnik jest jednym z głównych punktów na mapie każdego turysty odwiedzającego Tokio. Spektakl bardzo się podobał widzom. Z niecierpliwością czekają na kolejny.

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla pielęgnowania tradycji. W naszej szkole odbyła się dyskoteka integrująca społeczność uczniowską, zarówno tę młodszą jak i starszą oraz liczne grono rodziców. Zabawę uświetniły przeboje disco polo i muzyki współczesnej. Uczniowie, kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja, przebijali serca w poszukiwaniu imienia przyszłej żony lub męża. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i udział we wspólnej zabawie.

10 listopada podczas zajęć artystycznych odbyło się czytanie poezji patriotycznej z okazji 104 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Chętni uczniowie z klasy II i I czytali i recytowali przygotowane wcześniej wiersze. To wydarzenie pozwoliło wzbudzić ducha patriotyzmu i z pewnością zachęciło najmłodszych naszych uczniów do czytania poezji. Uczniowie klasy II samodzielnie wykonali długopisami 3D  kotyliony w barwach narodowych, które z dumą prezentowali podczas szkolnych obchodów Narodowego Święta Niepodległości.

Nowa galeria Narodowe Święto Niepodległości 2022 została dodana do albumu fotograficznego

              „Sąd nad Polską” pod takim tytułem dnia 10 listopada 2022 r. odbyło się w naszej szkole przedstawienie teatralne z okazji 104. rocznicy odzyskania niepodległości, które przygotowali uczniowie z klas IV-VIII, pod kierunkiem Anny Palczewskiej-Ciruszys – nauczycielki języka polskiego i historii. Celem inscenizacji było: rozwijanie i pogłębianie zainteresowań przeszłością, poczucia przynależności narodowej, kształtowanie postawy patriotycznej, rozbudzanie szacunku do tradycji, symboli narodowych dla przodków, którzy poświęcili życie w walce o niepodległość, poznanie sylwetek słynnych Polaków, pogłębianie umiejętności rozumienia dziejów Polski na tle historii Europy, twórcze uczestniczenie w życiu szkolnym i społecznym, uwrażliwienie na piękno ojczystej poezji i pieśni patriotycznej, doskonalenie umiejętności pracy w grupie i poczucia odpowiedzialności za wszystkich, kształtowanie zdolności prezentacji przed publicznością.

         Uroczystość rozpoczęliśmy o 11:11 – tak jak we wszystkich szkołach w całej Polsce – zaśpiewaniem czterech zwrotek „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach akcji „Szkoła do hymnu”. Organizatorem akcji  jest Ministerstwo Edukacji i Nauki. Odbywa się ona po raz piąty. W ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości o godzinie 11:11 „Mazurek Dąbrowskiego” śpiewany jest w szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych, a także placówkach polonijnych. Część teatralna to inscenizacja sądu nad Polską, w czasie której można było poznać historię naszej ojczyzny dzięki słowom Polaków, m. in.: szlachty, powstańców, matek, kobiet, dzieci z Wrześni, artystów reprezentowała postać Adama Mickiewicza, legionistów. Muzyka łączyła się treściowo i czasowo z kwestiami występujących postaci. Usłyszeliśmy dziesięć przepięknie zaśpiewanych pieśni żołnierskich i patriotycznych.

          Mieliśmy okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji historii Polski. Pochwały dla młodych aktorów wyrażone zostały nie tylko brawami odbiorców i ciszą na widowni podczas spektaklu, ale również w przemowie Pana Dyrektora Jana Dudy, który podziękował wszystkim uczniom i nauczycielce  za przygotowanie tak pięknej i wzruszającej inscenizacji. Pan Dyrektor podziękował również rodzicom za przybycie na uroczystość. Dzięki naturalności, talentom i umiejętnościom uczniów niekonwencjonalne przedstawienie okazało się sukcesem i pozostanie na długo w naszej pamięci.

Rodzaje_sprzetu_elektrycznego_i_elektronicznego_podlegajacego_zbiorce.docx_(1)_(3).pdf

Akcja ekologiczna "Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci" trwa w naszej szkole najpóźniej do dnia 20.12.2022 r r. ,

Nasza szkoła przystąpiła do ekologicznej akcji „Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”. Jest to projekt ekologiczny i edukacyjny, którego celem jest zachęcenie dzieci i młodzieży w wieku szkolnym do promowania zachowań proekologicznych oraz podnoszenia świadomości ekologicznej na temat szkodliwości składowania zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego.

Zużyty sprzęt elektroniczny można dostarczać do szkoły po uprzednim jego zważeniu (jeśli mają państwo taką możliwość).  Składowaniem elektrośmieci w szkole zajmuje się pan Jarosław Zawalich. Proszę o informowanie wychowawców o przywożonych rodzajach elektrośmieci oraz ich wadze. Zachęcam do udziału w akcji. W załączniku są rodzaje sprzętu elektrycznego i elektronicznego podlegającego zbiórce. Koordynator akcji: Edyta Wawiórko-Lisowska.

Rodzaje_sprzetu_elektrycznego_i_elektronicznego_podlegajacego_zbiorce.docx_(1)_(3).pdf

W październiku uczniowie korzystali z długopisów 3D na różnych lekcjach. Pierwszoklasiści ćwiczyli umiejętność pisania nazw zabawek w języku angielskim oraz wykonali modele poznanych cyfr podczas edukacji matematycznej w celu utrwalenia ich zapisu. Modele cyfr posłużą do tworzenia liczb wielocyfrowych, ich porównywania. Uczniowie klasy II na zajęciach technicznych wykonali medale przyjaźni dla młodszych kolegów, które  wręczyli podczas uroczystości pasowania na ucznia. Własnoręcznie wykonane upominki bardzo się wszystkim podobały i będą trwałą pamiątką. Korzystanie z długopisów 3D jest doskonałym sposobem usprawniania motoryki małej.  Klasa VII dzięki długopisom 3D powtarzała litery  na lekcji języka rosyjskiego. Każdy uczeń otrzymywał wylosowaną literę i samodzielnie ją zapisywał. Na lekcji techniki uczniowie klasy IV  tworzyli znaki drogowe długopisami 3D. Modele znaków posłużą do utrwalania wiedzy przed egzaminem na kartę rowerową. Wykonane znaki przymocowali do Pana Stopka, którego również samodzielnie wykonali. Na zajęciach rewalidacyjnych uczniowie konstruowali roboty. Prace konstrukcyjne pozytywnie wpływają na koncentrację uwagi, rozwój motoryki, orientacji przestrzennej.

#Laboratoria Przyszłości#LaboratoriaPrzyszłości#

27 października uczniowie klasy I oficjalnie zostali przyjęci w poczet uczniów naszej szkoły. Pierwszoklasiści odświętnie ubrani i przejęci, w obecności swoich najbliższych rozpoczęli występ, w którym zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Po zakończeniu części artystycznej, w niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym uczniowie ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pan Dyrektor dokonał symbolicznego pasowania na ucznia dużym ołówkiem. Nie obyło się też bez upominków, pamiątkowych zdjęć i życzeń. Na zakończenie rodzice zaprosili dzieci oraz nauczycieli na słodki poczęstunek. Wszystkim pierwszakom życzymy, aby ten dzień pozostał w ich pamięci jako wielkie przeżycie i niezapomniana, radosna chwila.

13 października 2022 r. w czwartek o godzinie 6 rano wyruszyliśmy na wycieczkę do Warszawy.  W wycieczce wzięli udział wszyscy uczniowie z klas IV-VIII, dwoje uczniów z klasy II oraz panie: Ewa Dyczewska, Dorota Budzińska i Alicja Kuklińska. Towarzyszyło nam dwanaścioro uczniów SP w Bargłowie Kościelnym z panią Bożeną Rutkowską.

Po trzygodzinnej podróży najpierw zwiedziliśmy ogród zoologiczny, gdzie mogliśmy obserwować wiele gatunków zwierząt. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się te egzotyczne, których nie da się zobaczyć w naszej okolicy.

Potem zwiedzaliśmy warszawskie Stare Miasto, które zostało wpisane na listę UNESCO jako przykład wyjątkowego pietyzmu w odrestaurowaniu najstarszego fragmentu miasta, zburzonego doszczętnie przez Niemców po Powstaniu Warszawskim. Zobaczyliśmy piękne kamieniczki, wąskie uliczki, Rynek Starego Miasta, na środku którego stoi pomnik Syrenki. Posłuchaliśmy opowieści pana przewodnika o Powstaniu Warszawskim pod Pomnikiem Małego Powstańca i zrobiliśmy sobie grupowe zdjęcie pod Kolumną Zygmunta III Wazy na Placu Zamkowym. Trudno w skrócie opisać wszystkie atrakcje. Po tak intensywnym zwiedzaniu zgłodnieliśmy, więc poszliśmy na ciepły posiłek.

Następnym punktem programu była wizyta w Muzeum Iluzji, gdzie poznaliśmy niezwykły świat pozorów, złudzeń i paradoksów.

Ostatnim miejscem, które zwiedziliśmy, były Łazienki Królewskie. Zobaczyliśmy tam m. in. Pałac na Wyspie, Wodozbiór, Pałac Myślewicki, Starą Oranżerię, Biały Dom, najsłynniejszy w Polsce pomnik Fryderyka Chopina, no i oczywiście piękne drzewa w jesiennych kolorach, wśród których skakały wesoło wiewiórki.

O godzinie 18 wsiedliśmy do autokaru i udaliśmy się w drogę powrotną. Trochę zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy póżnym wieczorem do szkoły.  

W  roku szkolnym obchodzimy wiele świąt i uroczystości lecz Dzień Edukacji Narodowej ma szczególne znaczenie. Uczennice klasy piątej, siódmej i czwartej podczas apelu podziękowały swym nauczycielom za ich pracę, okazywane na co dzień wsparcie i życzliwość. W pięknych słowach wierszy i piosenek wyraziły swą wdzięczność. Wręczyły pracownikom szkoły  własnoręcznie przygotowane kwiaty i smakołyki. Pan dyrektor podkreślił, że 14 października to nie tylko święto nauczycieli, ale także uczniów i złożył wszystkim serdeczne życzenia.